Docentes de la UBA realizaron clases públicas frente a Casa Rosada en reclamo por el financiamiento

Docentes de la Universidad de Buenos Aires (UBA) llevaron adelante una jornada de clases públicas frente a la Casa Rosada como parte de una medida de protesta para visibilizar la crisis salarial y el reclamo por mayor financiamiento universitario.

La actividad, impulsada por la Asociación Gremial Docente (AGD-UBA), se desarrolló en Plaza de Mayo desde la mañana y combinó clases abiertas, charlas y una feria de ciencias organizada junto a trabajadores del sistema científico.

El eje central del reclamo es la aplicación de la Ley de Financiamiento Universitario, aprobada por el Congreso, que establece una recomposición salarial cercana al 50% para docentes y no docentes, en función de la pérdida frente a la inflación acumulada desde diciembre de 2023.

Desde el gremio advirtieron que la situación salarial es crítica. Según señalaron, los sueldos se encuentran en niveles históricamente bajos y muchos docentes se ven obligados a buscar otros trabajos o incluso abandonar la actividad académica.

En esa línea, denunciaron que el sector perdió alrededor de un 35% de poder adquisitivo, lo que genera un “éxodo docente” que afecta directamente el funcionamiento de las universidades públicas.

La protesta también se da en un contexto de conflicto creciente en el sistema universitario, que incluye paros, jornadas de visibilización y distintas medidas de fuerza en todo el país. En particular, el inicio del ciclo lectivo en el Ciclo Básico Común (CBC) se vio afectado por estas acciones.

Además del reclamo salarial, los docentes apuntan contra el retraso en la implementación de la ley, que —según denuncian— acumula varios meses de incumplimiento por parte del Gobierno nacional, pese a contar con respaldo legislativo y fallos judiciales favorables.

La jornada en Plaza de Mayo buscó no solo visibilizar el conflicto, sino también acercar el debate a la sociedad, con clases abiertas sobre distintas disciplinas y actividades vinculadas a la ciencia y la educación pública.