La diputada provincial Natalia Saseta se refirió al pedido de desafuero que actualmente se encuentra en tratamiento legislativo y aseguró que continúa aportando documentación para que los diputados puedan analizar de manera integral la situación judicial que la involucra.
La legisladora sostuvo que su defensa solicitó a la Justicia una pronta resolución del expediente y remarcó que durante los últimos meses surgieron nuevos elementos que, a su entender, deberían ser considerados antes de avanzar con cualquier definición.
“Estoy tranquila porque entiendo que existen hechos y pruebas que permiten aclarar esta situación. Siempre quise que esto se resuelva de la mejor manera posible”, manifestó.
Saseta explicó que la causa lleva varios años de tramitación y atravesó distintas instancias judiciales y apelaciones. En ese marco, indicó que hizo llegar a la Cámara de Diputados los escritos y actuaciones presentados por su abogado para que formen parte del análisis que realizan los legisladores.
La diputada señaló además que uno de los aspectos que considera centrales es la ampliación de denuncia presentada oportunamente por el denunciante y otras circunstancias incorporadas al expediente, las cuales, según afirmó, aún no habrían sido evaluadas en profundidad.
“No es una decisión vinculada exclusivamente a la Justicia. También será responsabilidad de los diputados analizar todas las pruebas y determinar qué corresponde hacer”, expresó.
Propuestas para modernizar y fortalecer la educación
Más allá de la situación judicial, Saseta destacó una serie de proyectos vinculados al sistema educativo provincial, entre ellos la implementación de libretas digitales y la creación de gabinetes interdisciplinarios itinerantes en las escuelas.
Respecto de la libreta digital, explicó que la iniciativa busca incorporar herramientas tecnológicas que permitan realizar un seguimiento más cercano de la trayectoria escolar de los alumnos, facilitando la detección temprana de problemas de asistencia, rendimiento o riesgo de abandono.
“La educación debe aprovechar las herramientas tecnológicas para acompañar mejor a los estudiantes y a sus familias”, señaló.
Asimismo, impulsó la creación de gabinetes interdisciplinarios itinerantes integrados por profesionales como psicólogos y psicopedagogos, que puedan recorrer establecimientos educativos de toda la provincia para brindar asistencia y detectar tempranamente dificultades de aprendizaje.
Según indicó, la propuesta apunta especialmente a aquellos sectores donde muchas familias no cuentan con recursos económicos para acceder a este tipo de atención profesional de manera particular.
Reclamos por transporte escolar y cargos docentes
Durante la entrevista, la legisladora también manifestó preocupación por distintas problemáticas que afectan al sistema educativo provincial.
En ese sentido, reclamó una solución para estudiantes de la zona de El Portezuelo y localidades cercanas que, según denunció, enfrentan dificultades para asistir a clases debido a la falta de transporte escolar.
Además, advirtió sobre la existencia de reclamos por falta de cobertura de cargos docentes en distintos puntos del interior provincial, situación que consideró prioritaria para garantizar el acceso efectivo a la educación.
“Antes de hablar de innovación educativa, debemos asegurar que los alumnos puedan llegar a la escuela y que tengan docentes frente al aula”, concluyó.
