Los docentes autoconvocados de Catamarca denunciaron que numerosos trabajadores de la educación sufrieron descuentos en el medio aguinaldo, situación que atribuyen a las sanciones aplicadas por el Gobierno provincial tras las medidas de fuerza realizadas durante el mes de marzo.
El referente del sector, Bruno Corzo, sostuvo que los descuentos se reflejan en el cálculo del Sueldo Anual Complementario debido a que, según explicó, a quienes participaron de los paros se les imputaron faltas injustificadas, reduciendo la cantidad de días trabajados computados para la liquidación del beneficio.
“Se trata de una situación que se ha generalizado en todos los niveles educativos y que, en el caso de los docentes con horas cátedra del nivel secundario y superior, presenta arbitrariedades aún mayores”, afirmó.
Corzo consideró que la medida constituye una “doble sanción” hacia los docentes que ejercieron el derecho a la protesta y convocó a los trabajadores a revisar sus recibos de sueldo para verificar si fueron alcanzados por los descuentos.
Reclaman la reapertura de las paritarias
El dirigente también cuestionó el acuerdo salarial vigente y aseguró que los incrementos resultan insuficientes frente al aumento del costo de vida, las tarifas y el transporte.
En ese marco, reclamó la reapertura de las negociaciones paritarias y señaló como antecedente el caso de los trabajadores municipales de Valle Viejo, quienes lograron volver a la mesa de discusión salarial.
Asimismo, confirmó que los docentes autoconvocados iniciaron un proceso de reorganización y convocarán a nuevas reuniones para definir medidas de fuerza en las próximas semanas.
“Estamos llamando al reagrupamiento y a la movilización porque entendemos que las mejoras conseguidas fueron producto de la lucha y no de las negociaciones de la conducción sindical”, expresó.
Cuestionamientos por gastos que afrontan los docentes
Durante la conferencia, Corzo también manifestó su preocupación por los gastos que, según indicó, deben asumir los docentes para sostener distintas actividades escolares.
Explicó que habitualmente los educadores colaboran con materiales para actos y actividades pedagógicas, pero cuestionó que también se les soliciten aportes para costear planillas, refacciones edilicias y otros insumos que, sostuvo, deberían ser garantizados por el Estado.
“Hay escuelas donde las comunidades educativas se movilizan para reparar edificios que presentan graves problemas de infraestructura. No corresponde que esos gastos recaigan sobre los docentes, cuyos salarios ya vienen siendo afectados por distintos descuentos”, concluyó.
